走教育科研之路 促教师专业发展
2019年11月28日下午，顺河回族区教研室徐保越副主任和张春霞教研员走进汴京路小学、一师附小、河大附小三个学校进行教科研调研工作。
汴京路小学的省课题是“让每个生命和雅成长”传统文化和雅教育学校课程建设研究，是对于校园现有特色教育成果的总结。汴京路小学的校训是“仁爱 和雅”， “让每一个生命都优雅地成长”的传统文化和课程建设是以校训为基础，将传统文化、传统礼仪、书法和国画融入到学科教学、校园文化、社会实践活动、学生生活和学习的方方面面。
一师附小的课题是新形势下探索教学新的教学手段，如信息化教学、美术数字化教学及其反思，在数字化信息化的时代，教学应该随着时代的进步而做出相应的调整与变化，学校大力推广研究成果。一师附小杨静老师的美术课，是对于数字化教学的娴熟运用，通过多媒体及大屏幕展播把教学情形纳入到更为形象生动情境，造成一种全新的课堂效果。
河大附小课题是基于STEAM的民间艺术传承与创新实践研究——以泥泥狗为例。随着中国新课程的改革和素质教育的不断推进，STEAM教育已经融入到小学教育当中，泥泥狗作为我们河南省的民间艺术，非物质文化遗传，具有浓厚的乡土气息，也蕴含着传统的文化，它有着独特的艺术特点和不可估量的艺术价值，对增强学生的自信心，民族自豪感，传承与创新民间艺术有着不可替代的作用。本课题试图以互联网多媒体技术为依托，使学生进行深入的探究性学习，培养学生的跨学科创造性思维。
此次调研活动，了解到三所学校的课题是与本校的教育教学实践紧密结合的，教科研来自于实际问题，科研成果回归课堂，教科研切实起到了教学引领作用。
顺河回族区教研室
2019.11